Día Internacional de la tierra- 22 de abril

“Nosotros no hemos heredado la tierra de nuestros padres, se la hemos pedido prestada a nuestros niños” Proverbio Nativo Americano.

Hoy celebramos el día internacional de la tierra, o cuyo nombre oficial lo nombra “Día mundial de la madre tierra”, día que nace de la iniciativa del senador norteamericano Gaylord Nelson, día que nos invita a reflexionar sobre la situación de nuestro planeta, evaluar las medidas asumidas y replantear programas, proyectos, protocolos y acuerdos internacionales para la sostenibilidad y sustentabilidad de las acciones que asumimos diariamente, sin perjuicio del ambiente.

¿Saben? Creo que el tema parece estar siempre en boga, pero no necesariamente por una consideración constante; sino por un estado de alerta y degradación permanente. Triste… pero no menos cierto. El tema del cuidado del ambiente a veces ya suena repetitivo, pero no por ello menos urgente cada vez; debo haber visto el documental de Al Gore unas 5 veces y sigo encontrándolo tan vigente como ayer.

Entonces:

¿Cómo asumir este día como docentes y como padres de familia que hemos tomado prestado este mundo de nuestros niños? ¿Qué hacer y qué enseñar?

Propongo unas ideas:

-Identificar al planeta como nuestras casas. Reconocerlo como un lugar que cuidamos, un lugar que nos contiene, nos protege y nos brinda lo que necesitamos. Un lugar que cuido y mantengo.

-Vivir en sintonía con la naturaleza. Aprender a disfrutar de los espacios al aire libre, interactuar con elementos naturales, acercarnos a la vida animal y floral con respeto y con agrado.

-Deleitarnos frente a los eventos naturales. Reconocer la belleza y estética que encontramos en la naturaleza y aprender a evitar interrumpirla.

-Compartir las emociones y sentimientos que nos genera el visitar espacios naturales nuevos.

-Informarnos sobre medidas simples que podemos asumir cotidianamente para evitar el mal uso de los recursos y el deterioro o perjuicio del planeta.

Aquí unos ejemplos: cerrar bien los caños, emplear menos agua en los inodoros incluyendo una botella plástica en los tanques, lavarte los dientes con un vaso de agua, reciclar vidrio y plástico, usar ambas caras del papel, preferir el uso de envases de vidrio que de plástico, solicitar en el supermercado que te den menos bolsas “en dos me entra todo, gracias”, llevar tu bolsa de pan a la panadería, elegir a la semana 1 trayecto corto que haces en auto y que sabes puedes hacerlo a pie, comentarle siempre a tus hijos/niños que es mejor caminar que usar el auto, cada vez que se pueda prescindir de él. (¡Hay muchas otras ideas circulando en la web, te animo a buscarlas!)

-Compartir esta información con todas las personas a nuestro alrededor; sobre todo cuando vemos una posibilidad, es decir, a una persona realizando una acción que no es la adecuada, ya que nos encontramos frente a  la oportunidad de enseñar algo que sabemos puede hacernos vivir mejor.

-Reunirnos como familia/institución y preparar una lista de acciones que cada miembro puede realizar, para crear en conjunto un plan de acción que aminore el daño producido al ambiente.

Ejemplo: ¡Vamos a crear un plan de ahorro de recursos! Somos cuatro integrantes en la familia y cada uno tendrá una labor. Papá se encargará de apagar siempre las luces que vea prendidas sin necesidad, el hermano mayor se encargará de preparar termos de agua para las loncheras de la familia, evitando así que compremos diariamente una botella de agua plástica, el hermano menor verificará que los caños de la casa estén bien cerrados y la abuelita se encargará de recolectar en una bandeja hojas pintadas por una cara y cuadernos viejos para usarlos para trabajos, dibujo libre y toma de apuntes.

-Asumir con responsabilidad los acuerdos, evaluar los logros, y replantear las acciones.

Iniciemos el trabajo en casa, por medio de acciones diarias, difundamos la información que poseemos e involucremos a más personas a asumir acciones responsables con el ambiente.

¿Qué otras ideas se les ocurren para cuidar el planeta?

Recuerda: Piensa y educa planetariamente, gestiona localmente. 

Un giro personal a la frase de Patrick Geedes: "Piensa globalmente, actúa localmente"